卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
16期
72-73
,共2页
郭华%郑洁琳%肖继红%邓惠南%丘莉莉
郭華%鄭潔琳%肖繼紅%鄧惠南%丘莉莉
곽화%정길림%초계홍%산혜남%구리리
护理专业%递进式教学%实践教学体系
護理專業%遞進式教學%實踐教學體繫
호리전업%체진식교학%실천교학체계
实践教学是卫生职业教育教学工作的重要环节，它对提高学生实践操作能力具有重要的作用。以江门中医药学校护理专业为例，通过以校内实训中心为依托的课程实践教学、以附属医院为主体的教学见习、以“二甲”以上综合性医院为基地的毕业实习3个层次，递进地构建与护理行业发展相衔接的实践教学体系，以培养护理专业学生的职业素养和实践能力，并服务于地方经济。
實踐教學是衛生職業教育教學工作的重要環節，它對提高學生實踐操作能力具有重要的作用。以江門中醫藥學校護理專業為例，通過以校內實訓中心為依託的課程實踐教學、以附屬醫院為主體的教學見習、以“二甲”以上綜閤性醫院為基地的畢業實習3箇層次，遞進地構建與護理行業髮展相銜接的實踐教學體繫，以培養護理專業學生的職業素養和實踐能力，併服務于地方經濟。
실천교학시위생직업교육교학공작적중요배절，타대제고학생실천조작능력구유중요적작용。이강문중의약학교호리전업위례，통과이교내실훈중심위의탁적과정실천교학、이부속의원위주체적교학견습、이“이갑”이상종합성의원위기지적필업실습3개층차，체진지구건여호리행업발전상함접적실천교학체계，이배양호리전업학생적직업소양화실천능력，병복무우지방경제。
