CAJ | 학술논문

目的：探讨临床情景视频综合教学法在外科护理学手术室护理工作教学中的应用效果。方法对手术室护理工作进行临床实景拍摄，制作成视频，在教学中结合多媒体辅助教学法、任务引领教学法、情景教学法等进行教学，完成手术室护理工作的系统学习。结果2013级中职护理专业的学生操作技能考试及综合素质成绩均高于2012级中职护理专业的学生（P＜0.01）。2013级多数学生对临床情景视频综合教学法在手术室护理工作教学中的应用持肯定态度，希望继续实施。结论在手术室护理工作教学中采用临床情景视频综合教学法，可缩短教学与临床的距离，使学生对手术室护理工作有直观的认、能够迅速熟悉手术室工作环境、掌握工作方法及流程，有利于培养学生的学习兴趣、实践操作能力、团队协作能力，从而增强学习效果。
목적：탐토림상정경시빈종합교학법재외과호이학수술실호리공작교학중적응용효과。방법대수술실호리공작진행림상실경박섭，제작성시빈，재교학중결합다매체보조교학법、임무인령교학법、정경교학법등진행교학，완성수술실호리공작적계통학습。결과2013급중직호리전업적학생조작기능고시급종합소질성적균고우2012급중직호리전업적학생（P＜0.01）。2013급다수학생대림상정경시빈종합교학법재수술실호리공작교학중적응용지긍정태도，희망계속실시。결론재수술실호리공작교학중채용림상정경시빈종합교학법，가축단교학여림상적거리，사학생대수술실호리공작유직관적인、능구신속숙실수술실공작배경、장악공작방법급류정，유리우배양학생적학습흥취、실천조작능력、단대협작능력，종이증강학습효과。