CAJ | 학술논문

万方数据

卫生职业教育 위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年 15期 108-109 ,共2页

廖长秀%赖术%罗莹%黎为能%韦健全%卢红梅%王金妮

료장수%뢰술%라형%려위능%위건전%로홍매%왕금니

主体参与式教学法%药理学%实验主體參與式教學法%藥理學%實驗
주체삼여식교학법%약이학%실험

为改变传统实验教学以教师为主、学生学习主动性不强的状态，研究探索学生参与实验讲解和总结的主体参与式教学法在药理学实验中的应用。实践证明，主体参与式教学法可提高学生对实验相关理论知识的掌握程度，提高学生自学能力、创新思维能力和综合表达能力。
위개변전통실험교학이교사위주、학생학습주동성불강적상태，연구탐색학생삼여실험강해화총결적주체삼여식교학법재약이학실험중적응용。실천증명，주체삼여식교학법가제고학생대실험상관이론지식적장악정도，제고학생자학능력、창신사유능력화종합표체능력。