卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
15期
74-75
,共2页
刘立新%孟醒%王国艳
劉立新%孟醒%王國豔
류립신%맹성%왕국염
高职%护理实训室%标准操作规程
高職%護理實訓室%標準操作規程
고직%호리실훈실%표준조작규정
目的:探讨护理实训室开放标准操作规程(SOP)的建立和应用,对其实施效果进行评价。方法根据文献资料,结合教师、学生现场访谈、调查结果及多年实训室开放记录制定SOP,并对SOP实施前后多项指标进行比较。结果实施SOP后学生满意率、练习时间、开放项目考核成绩较实施前明显提高或增多,差异有显著性(P<0.05)。结论护理实训室开放SOP可保证实训室开放质量,提高护生综合素质。
目的:探討護理實訓室開放標準操作規程(SOP)的建立和應用,對其實施效果進行評價。方法根據文獻資料,結閤教師、學生現場訪談、調查結果及多年實訓室開放記錄製定SOP,併對SOP實施前後多項指標進行比較。結果實施SOP後學生滿意率、練習時間、開放項目攷覈成績較實施前明顯提高或增多,差異有顯著性(P<0.05)。結論護理實訓室開放SOP可保證實訓室開放質量,提高護生綜閤素質。
목적:탐토호리실훈실개방표준조작규정(SOP)적건립화응용,대기실시효과진행평개。방법근거문헌자료,결합교사、학생현장방담、조사결과급다년실훈실개방기록제정SOP,병대SOP실시전후다항지표진행비교。결과실시SOP후학생만의솔、연습시간、개방항목고핵성적교실시전명현제고혹증다,차이유현저성(P<0.05)。결론호리실훈실개방SOP가보증실훈실개방질량,제고호생종합소질。