CAJ | 학술논문

随着现代社会的发展，学习渠道日渐多元化，如何获得所需的知识并能把知识合理运用，这体现了“学习能力”的重要性。我们教育的重点不只是知识技能的传授，还要教会学生自己去学习，提升学生的学习素养。为了提高小学生自主学习能力，使学生由“学会”走向“会学”，笔者尝试将“翻转课堂”教学模式引入数学课堂并根据学生学习情况逐步研究完善。经过一段时间的实施，发现学生们的自主学习能力得到了一定的提高。
수착현대사회적발전，학습거도일점다원화，여하획득소수적지식병능파지식합리운용，저체현료“학습능력”적중요성。아문교육적중점불지시지식기능적전수，환요교회학생자기거학습，제승학생적학습소양。위료제고소학생자주학습능력，사학생유“학회”주향“회학”，필자상시장“번전과당”교학모식인입수학과당병근거학생학습정황축보연구완선。경과일단시간적실시，발현학생문적자주학습능력득도료일정적제고。