CAJ | 학술논문

幼儿舞蹈教学是学前教育中的重要组成部分，它对幼儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法替代的重要作用。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维，幼儿舞蹈恰恰能够适应幼儿的这些特点，也能够满足他们具体要求。作为舞蹈教师更应拥有一套规范完善而又实用于幼儿舞蹈的教学方法。
유인무도교학시학전교육중적중요조성부분，타대유인적지력발전、도덕양성、의지품질적배양、신체소질적제고、심미능력적배양등，구유과당교육소무법체대적중요작용。호기、호문、호동、애모방시유인적년령특점화심리특정。유인적사유시형상사유，유인무도흡흡능구괄응유인적저사특점，야능구만족타문구체요구。작위무도교사경응옹유일투규범완선이우실용우유인무도적교학방법。