CAJ | 학술논문

信息技术课作为一门实践性、趣味性、实用性很强的学科，在开展自主学习方面具有得天独厚的优势，借助于网络和多媒体技术，教师和学生的交互性更强，同时也给学生提供了开展自主学习的广阔空间、便捷的学习机会、良好的教学环境和丰富的教学资源。因此，本文对初中信息技术课程高效自主学习教学策略作了相关研究。从学科教学的角度来探讨如何在初中信息技术课中培养学生的“自主学习”能力，有效地发挥学生的潜能，调动学生的自主学习积极性，使每一位学生收到最好的学习效果和自身的信息素养得到最大的提高。
신식기술과작위일문실천성、취미성、실용성흔강적학과，재개전자주학습방면구유득천독후적우세，차조우망락화다매체기술，교사화학생적교호성경강，동시야급학생제공료개전자주학습적엄활공간、편첩적학습궤회、량호적교학배경화봉부적교학자원。인차，본문대초중신식기술과정고효자주학습교학책략작료상관연구。종학과교학적각도래탐토여하재초중신식기술과중배양학생적“자주학습”능력，유효지발휘학생적잠능，조동학생적자주학습적겁성，사매일위학생수도최호적학습효과화자신적신식소양득도최대적제고。