CAJ | 학술논문

小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的推动性，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的，改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面，激发了学生的主动性、创造性，也因此得以充分的发挥。本文就小学数学教学中的小组合作学习进行了简单阐述。
소조합작학습시재반급수과제배경상적일충교학방식，즉재승인과당교학위기본교학조직형식적전제하，교사이학생학습소조위중요적추동성，통과지도소조성원전개합작，발휘군체적적겁공능，제고개체적학습동력화능력，체도완성특정적교학임무적목적，개변료교사롱단정체과당적신식원이학생처우피동지위적국면，격발료학생적주동성、창조성，야인차득이충분적발휘。본문취소학수학교학중적소조합작학습진행료간단천술。