CAJ | 학술논문

多媒体辅助语文教学，不仅使教学内容化静为动，化难为易，突破时空限制，而且刺激学生的各种感官，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时，对学生主体性的发挥、创新意识的培养，有着事半功倍之效。因此，多媒体技术与小学语文教学的优化，提高了课堂教学的效率。
다매체보조어문교학，불부사교학내용화정위동，화난위역，돌파시공한제，이차자격학생적각충감관，사학생재학습중시종보지흥강、유열적심리상태。동시，대학생주체성적발휘、창신의식적배양，유착사반공배지효。인차，다매체기술여소학어문교학적우화，제고료과당교학적효솔。