医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
32期
226-227
,共2页
不稳定型心绞痛%康教育%生存质量
不穩定型心絞痛%康教育%生存質量
불은정형심교통%강교육%생존질량
目的观察健康教育护理对不稳定型心绞痛患者生存质量的影响。方法选择2014年2月~2015年2月我科收治的不稳定型心绞痛患者96例，随机分为对照组和观察组。对照组：给予常规护理；观察组：在常规护理基础上给予健康教育护理，比较两组患者的生存质量。结果观察组患者的身体活动受限程度、心绞痛发作情况、稳定状态、疾病认知度、治疗满意度评分及生存质量总分均高于对照组，差异有统计学意义(<0.05)。结论健康教育护理可明显改善不稳定型心绞痛患者的生存质量。
目的觀察健康教育護理對不穩定型心絞痛患者生存質量的影響。方法選擇2014年2月~2015年2月我科收治的不穩定型心絞痛患者96例，隨機分為對照組和觀察組。對照組：給予常規護理；觀察組：在常規護理基礎上給予健康教育護理，比較兩組患者的生存質量。結果觀察組患者的身體活動受限程度、心絞痛髮作情況、穩定狀態、疾病認知度、治療滿意度評分及生存質量總分均高于對照組，差異有統計學意義(<0.05)。結論健康教育護理可明顯改善不穩定型心絞痛患者的生存質量。
목적관찰건강교육호리대불은정형심교통환자생존질량적영향。방법선택2014년2월~2015년2월아과수치적불은정형심교통환자96례，수궤분위대조조화관찰조。대조조：급여상규호리；관찰조：재상규호리기출상급여건강교육호리，비교량조환자적생존질량。결과관찰조환자적신체활동수한정도、심교통발작정황、은정상태、질병인지도、치료만의도평분급생존질량총분균고우대조조，차이유통계학의의(<0.05)。결론건강교육호리가명현개선불은정형심교통환자적생존질량。
