课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
132-132
,共1页
化学教学%生活化%实践
化學教學%生活化%實踐
화학교학%생활화%실천
化学课程的基本理念是：“从学生已有的生活经验出发”以真实的生活背景开展学习活动，从学生的生活实际出发，让学生在生活中运用、获取知识，形成积极主动的学习方式，去体验知识的价值，认识科学的本质，从化学教学“生活化”的亲身实践中感悟到“基于生活，开展教学；通过学习，巩固教学；为了生活，提升教学”的互动教学模式，是实现教学优化的良好途径。
化學課程的基本理唸是：“從學生已有的生活經驗齣髮”以真實的生活揹景開展學習活動，從學生的生活實際齣髮，讓學生在生活中運用、穫取知識，形成積極主動的學習方式，去體驗知識的價值，認識科學的本質，從化學教學“生活化”的親身實踐中感悟到“基于生活，開展教學；通過學習，鞏固教學；為瞭生活，提升教學”的互動教學模式，是實現教學優化的良好途徑。
화학과정적기본이념시：“종학생이유적생활경험출발”이진실적생활배경개전학습활동，종학생적생활실제출발，양학생재생활중운용、획취지식，형성적겁주동적학습방식，거체험지식적개치，인식과학적본질，종화학교학“생활화”적친신실천중감오도“기우생활，개전교학；통과학습，공고교학；위료생활，제승교학”적호동교학모식，시실현교학우화적량호도경。
