课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
72-72
,共1页
电类课程%教学方法%教学模式%教学考评
電類課程%教學方法%教學模式%教學攷評
전류과정%교학방법%교학모식%교학고평
随着新课改的不断深入，对电类课程教学提出了更高的要求。创新能力作为学生综合素质的一个重要组成部分，一直是高校教学中的薄弱环节，提升学生的创新能力是新课程标准下电类课程教学所必须要达到的教学任务。针对目前学生创新能力普遍不高的情况下，电类课程如何培养学生的创新能力成为所有的教育工作者正在探索问题。
隨著新課改的不斷深入，對電類課程教學提齣瞭更高的要求。創新能力作為學生綜閤素質的一箇重要組成部分，一直是高校教學中的薄弱環節，提升學生的創新能力是新課程標準下電類課程教學所必鬚要達到的教學任務。針對目前學生創新能力普遍不高的情況下，電類課程如何培養學生的創新能力成為所有的教育工作者正在探索問題。
수착신과개적불단심입，대전류과정교학제출료경고적요구。창신능력작위학생종합소질적일개중요조성부분，일직시고교교학중적박약배절，제승학생적창신능력시신과정표준하전류과정교학소필수요체도적교학임무。침대목전학생창신능력보편불고적정황하，전류과정여하배양학생적창신능력성위소유적교육공작자정재탐색문제。
