CAJ | 학술논문

有效教学是当下教育领域研究的一个热点问题，很多学者都对这个问题予以长期的关注。对于教师而言，最重要的任务就是教学，而教学效果则是衡量教师教学能力的一个很大的评判标准。教学，从广义来说是指师生教与学的一种活动，从狭义来说则是指教师的教，也就是教师引起、维持和促进学生学习的一种活动。
유효교학시당하교육영역연구적일개열점문제，흔다학자도대저개문제여이장기적관주。대우교사이언，최중요적임무취시교학，이교학효과칙시형량교사교학능력적일개흔대적평판표준。교학，종엄의래설시지사생교여학적일충활동，종협의래설칙시지교사적교，야취시교사인기、유지화촉진학생학습적일충활동。