课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
21期
2-2
,共1页
职业行动能力%教学模式%项目训练
職業行動能力%教學模式%項目訓練
직업행동능력%교학모식%항목훈련
学生行动能力是国内外高等教育界研究焦点问题，近年来，德国高校率先将学生“职业行动能力”作为培养学生重要评价指标，人才培养质量显著提高。本文从这一视角，从能力培养目标入手，尝试从课程设置、教学模式和项目训练来分析学生职业行动能力的培养思路。
學生行動能力是國內外高等教育界研究焦點問題，近年來，德國高校率先將學生“職業行動能力”作為培養學生重要評價指標，人纔培養質量顯著提高。本文從這一視角，從能力培養目標入手，嘗試從課程設置、教學模式和項目訓練來分析學生職業行動能力的培養思路。
학생행동능력시국내외고등교육계연구초점문제，근년래，덕국고교솔선장학생“직업행동능력”작위배양학생중요평개지표，인재배양질량현저제고。본문종저일시각，종능력배양목표입수，상시종과정설치、교학모식화항목훈련래분석학생직업행동능력적배양사로。
