CAJ | 학술논문

教育质量为学校办学之本，教育科研为教育质量之器。学无止境，教也无止境，新时代的教师应该以不断的学习与充电来适应不断变化着的教育环境与教学生态。教师的成长是必需的也是必要的，不仅需要专业发展，更需要职业发展。要做一名智慧型教师，通过不断升华自己来升华教育，从而成就自己的职业与事业。教师的阵地不止在课堂，教师的“功夫”也往往在课外。学校更要发挥教师专业成长的学习、思考与研究平台作用。
교육질량위학교판학지본，교육과연위교육질량지기。학무지경，교야무지경，신시대적교사응해이불단적학습여충전래괄응불단변화착적교육배경여교학생태。교사적성장시필수적야시필요적，불부수요전업발전，경수요직업발전。요주일명지혜형교사，통과불단승화자기래승화교육，종이성취자기적직업여사업。교사적진지불지재과당，교사적“공부”야왕왕재과외。학교경요발휘교사전업성장적학습、사고여연구평태작용。