科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
19期
267-267,268
,共2页
教师语言暴力%类型分析%危害分析
教師語言暴力%類型分析%危害分析
교사어언폭력%류형분석%위해분석
教师语言暴力是课堂教学中不可忽视的一个问题，它不仅会对课堂教学目标的达成带来不利危害，而且还会给学生的身心发展及教师的专业发展带来危害。因此，本文从一个研究案例出发试图阐述教师语言暴力的内涵、表现类型，并从教育学、心理学、社会学等学科角度分析教师语言暴力的危害。
教師語言暴力是課堂教學中不可忽視的一箇問題，它不僅會對課堂教學目標的達成帶來不利危害，而且還會給學生的身心髮展及教師的專業髮展帶來危害。因此，本文從一箇研究案例齣髮試圖闡述教師語言暴力的內涵、錶現類型，併從教育學、心理學、社會學等學科角度分析教師語言暴力的危害。
교사어언폭력시과당교학중불가홀시적일개문제，타불부회대과당교학목표적체성대래불리위해，이차환회급학생적신심발전급교사적전업발전대래위해。인차，본문종일개연구안례출발시도천술교사어언폭력적내함、표현류형，병종교육학、심이학、사회학등학과각도분석교사어언폭력적위해。
