CAJ | 학술논문

当下高校的文学教育存在忽略宗教人文维度的现象，人类宗教中所蕴含的人文价值关怀、人类意识、信仰意识、怜悯意识、苦难意识、慈悲意识、无等差的博爱意识、忏悔意识、宽恕意识、容忍意识、知耻意识、信义意识等或多或少具有一定的积极意义，有的甚至成为人类的普世价值。剔除宗教文化中的糟粕成分，汲取其中的精华部分，是当下高校文学教育中不可忽略的内容。重视文学教育宗教维度的目的不是让学生成为各类宗教的信仰者，只是促使学生有机吸取人类宗教文化中具有积极意义和借鉴作用的思想与价值资源。
당하고교적문학교육존재홀략종교인문유도적현상，인류종교중소온함적인문개치관부、인류의식、신앙의식、령민의식、고난의식、자비의식、무등차적박애의식、천회의식、관서의식、용인의식、지치의식、신의의식등혹다혹소구유일정적적겁의의，유적심지성위인류적보세개치。척제종교문화중적조박성분，급취기중적정화부분，시당하고교문학교육중불가홀략적내용。중시문학교육종교유도적목적불시양학생성위각류종교적신앙자，지시촉사학생유궤흡취인류종교문화중구유적겁의의화차감작용적사상여개치자원。