中国石油大学胜利学院学报
中國石油大學勝利學院學報
중국석유대학성리학원학보
JOURNAL OF SHENGLI COLLEGE CHINA UNIVERSITY OF PETROLEUM
2015年
2期
57-60
,共4页
大学生%网络意见领袖%培养与引导
大學生%網絡意見領袖%培養與引導
대학생%망락의견령수%배양여인도
网络意见领袖是意见领袖在网络中的延伸和拓展,与现实意见领袖相比,他们数量更多,言论传播更迅捷,影响更巨大.大学生网络意见领袖可以从作用持续时间、网络公开程度和网络角色三个维度来划分.大学生网络意见领袖的培养与引导可以从以下三个方面着手:通过多种渠道,发现大学生网络意见领袖;借助多方资源,培养大学生网络意见领袖;利用多种形式,引导大学生网络意见领袖.
網絡意見領袖是意見領袖在網絡中的延伸和拓展,與現實意見領袖相比,他們數量更多,言論傳播更迅捷,影響更巨大.大學生網絡意見領袖可以從作用持續時間、網絡公開程度和網絡角色三箇維度來劃分.大學生網絡意見領袖的培養與引導可以從以下三箇方麵著手:通過多種渠道,髮現大學生網絡意見領袖;藉助多方資源,培養大學生網絡意見領袖;利用多種形式,引導大學生網絡意見領袖.
망락의견령수시의견령수재망락중적연신화탁전,여현실의견령수상비,타문수량경다,언론전파경신첩,영향경거대.대학생망락의견령수가이종작용지속시간、망락공개정도화망락각색삼개유도래화분.대학생망락의견령수적배양여인도가이종이하삼개방면착수:통과다충거도,발현대학생망락의견령수;차조다방자원,배양대학생망락의견령수;이용다충형식,인도대학생망락의견령수.
