CAJ | 학술논문

教育信息化进入翻转课堂阶段，在此过程中师生关系作用发生巨大的变化，对教师的教育信息化能力提出了新要求。教师是实施翻转课堂成败的关键，他们是各种新的教育技术进入学生视野的守门人，教师理念的转变，教师教育信息技术能力的提高，是实施翻转课堂的有效保证。在翻转课堂教学模式下，本文从“把准内涵，明确老师角色定位”，“立足实践，促进教师专业发展”和“放眼未来，组建精品教师团队”三个方面系统阐述了转变教师观念和提升教师教育信息化能力的策略，以期能更好地促进教师专业化发展。
교육신식화진입번전과당계단，재차과정중사생관계작용발생거대적변화，대교사적교육신식화능력제출료신요구。교사시실시번전과당성패적관건，타문시각충신적교육기술진입학생시야적수문인，교사이념적전변，교사교육신식기술능력적제고，시실시번전과당적유효보증。재번전과당교학모식하，본문종“파준내함，명학로사각색정위”，“립족실천，촉진교사전업발전”화“방안미래，조건정품교사단대”삼개방면계통천술료전변교사관념화제승교사교육신식화능력적책략，이기능경호지촉진교사전업화발전。