佳木斯职业学院学报
佳木斯職業學院學報
가목사직업학원학보
Journal of Juamjusi Education Institute
2015年
8期
293,295
,共2页
模因论%大学英语%阅读教学%阅读能力
模因論%大學英語%閱讀教學%閱讀能力
모인론%대학영어%열독교학%열독능력
theory of memes%college English%reading teaching%reading ability
模因论是一种较为新颖、先进的理念,其为语言教学提供了一个新的视角.本文就模因论视角下,大学英语教学中提高学生阅读能力和改进教学效果的策略进行了分析探讨.
模因論是一種較為新穎、先進的理唸,其為語言教學提供瞭一箇新的視角.本文就模因論視角下,大學英語教學中提高學生閱讀能力和改進教學效果的策略進行瞭分析探討.
모인론시일충교위신영、선진적이념,기위어언교학제공료일개신적시각.본문취모인론시각하,대학영어교학중제고학생열독능력화개진교학효과적책략진행료분석탐토.
Memes theory is a relatively new and advanced concept, it provides a new perspective for language teaching. In this paper, under the theory of Memetics perspective, analyzes improve students' reading ability and improve teaching effect of the strategy in college English teaching.
