福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
7期
70-72
,共3页
教学案改革%民主%师生关系
教學案改革%民主%師生關繫
교학안개혁%민주%사생관계
语文老师不应该再扮演孤独的舞者，而应该转而鼓励初中阶段学生个体表达的欲求，激发这个群体的思维、情感发展和社会体验。初中语文课堂以教学案为载体，通过教师的二次甚至多次备课后的符合具体学情的授课过程，将形成稳步而高效的语文课堂，也将是大势所趋。而这一过程，正恰到好处地体现民主和谐的师生关系。
語文老師不應該再扮縯孤獨的舞者，而應該轉而鼓勵初中階段學生箇體錶達的欲求，激髮這箇群體的思維、情感髮展和社會體驗。初中語文課堂以教學案為載體，通過教師的二次甚至多次備課後的符閤具體學情的授課過程，將形成穩步而高效的語文課堂，也將是大勢所趨。而這一過程，正恰到好處地體現民主和諧的師生關繫。
어문로사불응해재분연고독적무자，이응해전이고려초중계단학생개체표체적욕구，격발저개군체적사유、정감발전화사회체험。초중어문과당이교학안위재체，통과교사적이차심지다차비과후적부합구체학정적수과과정，장형성은보이고효적어문과당，야장시대세소추。이저일과정，정흡도호처지체현민주화해적사생관계。
