思想政治课研究
思想政治課研究
사상정치과연구
Sixiang Zhengzhike Yanjiu
2015年
4期
104-105
,共2页
动态%教学资源%自然成长
動態%教學資源%自然成長
동태%교학자원%자연성장
课堂教学是一个动态的过程.这个过程的灵活生成性和不可预测性,正是其即有规律的表现之一.教师要善于捕捉课堂上动态的教学资源并加以开发和利用,借此促进预设教学目标的高效完成或新的更高价值目标的生成,让课堂焕发生命的活力,让教学涌动生命的灵性,让学生自然和谐地成长.
課堂教學是一箇動態的過程.這箇過程的靈活生成性和不可預測性,正是其即有規律的錶現之一.教師要善于捕捉課堂上動態的教學資源併加以開髮和利用,藉此促進預設教學目標的高效完成或新的更高價值目標的生成,讓課堂煥髮生命的活力,讓教學湧動生命的靈性,讓學生自然和諧地成長.
과당교학시일개동태적과정.저개과정적령활생성성화불가예측성,정시기즉유규률적표현지일.교사요선우포착과당상동태적교학자원병가이개발화이용,차차촉진예설교학목표적고효완성혹신적경고개치목표적생성,양과당환발생명적활력,양교학용동생명적령성,양학생자연화해지성장.
