文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
8期
216,258
,共2页
运算能力%数学思想%变式练习%数形结合%反思归纳
運算能力%數學思想%變式練習%數形結閤%反思歸納
운산능력%수학사상%변식연습%수형결합%반사귀납
运算是数学学习的基础,几乎所有的数学问题最后都要通过运算得到解决.而当前,初中数学运算教学中存在的急功近利的"抄近路"做法导致了学生运算能力的低下.从长计议,培养学生的数学素养,提高学生的运算能力,我们宁走"弯路"不抄"近路":关注概念形成过程,培养类比转化思想;重视运算对比练习,形成辨析提炼能力;加强运算变式练习,透彻理解数学本质;巧用数形结合练习,问题解决化难为易;放手学生反思归纳,尊重学生认知规律.
運算是數學學習的基礎,幾乎所有的數學問題最後都要通過運算得到解決.而噹前,初中數學運算教學中存在的急功近利的"抄近路"做法導緻瞭學生運算能力的低下.從長計議,培養學生的數學素養,提高學生的運算能力,我們寧走"彎路"不抄"近路":關註概唸形成過程,培養類比轉化思想;重視運算對比練習,形成辨析提煉能力;加彊運算變式練習,透徹理解數學本質;巧用數形結閤練習,問題解決化難為易;放手學生反思歸納,尊重學生認知規律.
운산시수학학습적기출,궤호소유적수학문제최후도요통과운산득도해결.이당전,초중수학운산교학중존재적급공근리적"초근로"주법도치료학생운산능력적저하.종장계의,배양학생적수학소양,제고학생적운산능력,아문저주"만로"불초"근로":관주개념형성과정,배양류비전화사상;중시운산대비연습,형성변석제련능력;가강운산변식연습,투철리해수학본질;교용수형결합연습,문제해결화난위역;방수학생반사귀납,존중학생인지규률.
