人才资源开发
人纔資源開髮
인재자원개발
RENCAILIAOWANG
2015年
14期
222-222
,共1页
孙坚%张雪%李宇%李雅江%佟秀凤%付艳军
孫堅%張雪%李宇%李雅江%佟秀鳳%付豔軍
손견%장설%리우%리아강%동수봉%부염군
思维导图%知识可视化%创造性思维
思維導圖%知識可視化%創造性思維
사유도도%지식가시화%창조성사유
目的，研究可视化思维导图软件在临床医学课程教学中的实践效果；方法，通过“混合式”教学进行研究分析；结果，利用可视化思维导图软件增强学生的创造性思维和记忆力，改善教学过程使教学效果优化。结论：教学实验结果表明，思维导图在激发学生求知欲、使学生学会思考问题能、培养学生创造性思维能力等方面具有重要作用。
目的，研究可視化思維導圖軟件在臨床醫學課程教學中的實踐效果；方法，通過“混閤式”教學進行研究分析；結果，利用可視化思維導圖軟件增彊學生的創造性思維和記憶力，改善教學過程使教學效果優化。結論：教學實驗結果錶明，思維導圖在激髮學生求知欲、使學生學會思攷問題能、培養學生創造性思維能力等方麵具有重要作用。
목적，연구가시화사유도도연건재림상의학과정교학중적실천효과；방법，통과“혼합식”교학진행연구분석；결과，이용가시화사유도도연건증강학생적창조성사유화기억력，개선교학과정사교학효과우화。결론：교학실험결과표명，사유도도재격발학생구지욕、사학생학회사고문제능、배양학생창조성사유능력등방면구유중요작용。
