人才资源开发
人纔資源開髮
인재자원개발
RENCAILIAOWANG
2015年
14期
212-212
,共1页
水彩%风景写生%教学环境
水綵%風景寫生%教學環境
수채%풍경사생%교학배경
以吉首大学美术学院2011级与2012级视觉传达班、2013级视觉传达二班色彩风景写生课程为例，笔者作为任课老师，对该课程所进行的风景写生教学环境与效果进行回顾，以便今后更好地开展风景写生教学环境建设。
以吉首大學美術學院2011級與2012級視覺傳達班、2013級視覺傳達二班色綵風景寫生課程為例，筆者作為任課老師，對該課程所進行的風景寫生教學環境與效果進行迴顧，以便今後更好地開展風景寫生教學環境建設。
이길수대학미술학원2011급여2012급시각전체반、2013급시각전체이반색채풍경사생과정위례，필자작위임과로사，대해과정소진행적풍경사생교학배경여효과진행회고，이편금후경호지개전풍경사생교학배경건설。
