延安职业技术学院学报
延安職業技術學院學報
연안직업기술학원학보
JOURNAL OF YANAN COLLEGE OF EDUCATION
2015年
3期
65-67
,共3页
计算机基础教育%教学改革%网络教学%计算思维
計算機基礎教育%教學改革%網絡教學%計算思維
계산궤기출교육%교학개혁%망락교학%계산사유
结合新疆农业大学当前的非计算机专业的大学计算机基础课程的教学现状和教学过程中所发现的问题,分别从分级教学、教学内容改进、教师队伍培训以及转变教学方式等方面,探索了如何改革大学计算机基础课程教学方法.通过引入MOOC络教学模式,将教学内容进行分解,以项目任务的方式进行教学,并增加了Python、C和Java的教学内容,加强“计算思维”能力的培养,以促进学生养成自主学习的能力.
結閤新疆農業大學噹前的非計算機專業的大學計算機基礎課程的教學現狀和教學過程中所髮現的問題,分彆從分級教學、教學內容改進、教師隊伍培訓以及轉變教學方式等方麵,探索瞭如何改革大學計算機基礎課程教學方法.通過引入MOOC絡教學模式,將教學內容進行分解,以項目任務的方式進行教學,併增加瞭Python、C和Java的教學內容,加彊“計算思維”能力的培養,以促進學生養成自主學習的能力.
결합신강농업대학당전적비계산궤전업적대학계산궤기출과정적교학현상화교학과정중소발현적문제,분별종분급교학、교학내용개진、교사대오배훈이급전변교학방식등방면,탐색료여하개혁대학계산궤기출과정교학방법.통과인입MOOC락교학모식,장교학내용진행분해,이항목임무적방식진행교학,병증가료Python、C화Java적교학내용,가강“계산사유”능력적배양,이촉진학생양성자주학습적능력.
