长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
14期
154-155
,共2页
高职%艺术设计%自助%互助%他助
高職%藝術設計%自助%互助%他助
고직%예술설계%자조%호조%타조
高职艺术设计专业学生作为高校大学生中的一个特殊群体，具有不同的心理特征。对他们开展心理健康教育必须准确把握并充分尊重其特点和规律，优化整合资源、创新工作载体，构建自助—互助—他助三位一体的心育新模式，增强心理健康教育的针对性和实效性。
高職藝術設計專業學生作為高校大學生中的一箇特殊群體，具有不同的心理特徵。對他們開展心理健康教育必鬚準確把握併充分尊重其特點和規律，優化整閤資源、創新工作載體，構建自助—互助—他助三位一體的心育新模式，增彊心理健康教育的針對性和實效性。
고직예술설계전업학생작위고교대학생중적일개특수군체，구유불동적심리특정。대타문개전심리건강교육필수준학파악병충분존중기특점화규률，우화정합자원、창신공작재체，구건자조—호조—타조삼위일체적심육신모식，증강심리건강교육적침대성화실효성。
