未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
11期
350
,共1页
小学语文%教学%识字%方法
小學語文%教學%識字%方法
소학어문%교학%식자%방법
识字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是学生阅读和写作的基础.《语文课程标准》识明确指出:"小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;要认识常用字1600至1800个;课外阅读总量不少于5万字."所以,识字教学是低年级语文教学的重点,也是语文教学的难点.如何让学生从接触汉字开始,就有兴趣学习汉字,爱上汉字,主动识字呢?
識字教學是小學語文教學的重要組成部分,也是學生閱讀和寫作的基礎.《語文課程標準》識明確指齣:"小學語文低年級識字教學要讓孩子喜歡學習漢字,有主動識字的願望;要認識常用字1600至1800箇;課外閱讀總量不少于5萬字."所以,識字教學是低年級語文教學的重點,也是語文教學的難點.如何讓學生從接觸漢字開始,就有興趣學習漢字,愛上漢字,主動識字呢?
식자교학시소학어문교학적중요조성부분,야시학생열독화사작적기출.《어문과정표준》식명학지출:"소학어문저년급식자교학요양해자희환학습한자,유주동식자적원망;요인식상용자1600지1800개;과외열독총량불소우5만자."소이,식자교학시저년급어문교학적중점,야시어문교학적난점.여하양학생종접촉한자개시,취유흥취학습한자,애상한자,주동식자니?
