长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
14期
58-59
,共2页
英语教学语言%基本特征%运用技巧
英語教學語言%基本特徵%運用技巧
영어교학어언%기본특정%운용기교
英语教学是一种师生间的双边活动，是由教师引导和带动学生去学习英语的基础知识和英语语言的基本技能，培养和提高学生的英语水平和口语交际能力，这一过程离不开英语教学语言。因此，在知识经济时代到来的今天，为提高教学质量和培养更多优秀人才，如何合理和艺术地运用英语教学语言，成为摆在英语教育者面前的一项不可忽视的重要课题。
英語教學是一種師生間的雙邊活動，是由教師引導和帶動學生去學習英語的基礎知識和英語語言的基本技能，培養和提高學生的英語水平和口語交際能力，這一過程離不開英語教學語言。因此，在知識經濟時代到來的今天，為提高教學質量和培養更多優秀人纔，如何閤理和藝術地運用英語教學語言，成為襬在英語教育者麵前的一項不可忽視的重要課題。
영어교학시일충사생간적쌍변활동，시유교사인도화대동학생거학습영어적기출지식화영어어언적기본기능，배양화제고학생적영어수평화구어교제능력，저일과정리불개영어교학어언。인차，재지식경제시대도래적금천，위제고교학질량화배양경다우수인재，여하합리화예술지운용영어교학어언，성위파재영어교육자면전적일항불가홀시적중요과제。
