通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2015年
6期
106-109
,共4页
外国文学课程%人文精神%体现%渗透
外國文學課程%人文精神%體現%滲透
외국문학과정%인문정신%체현%삼투
外国文学课程中贯穿着人文精神,作为一条主线呈现在每个时代的文学作品中.它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的全面发展、自由、幸福为终极目的,对于在校学生具有正向的引导价值.本文从对人文精神的界定、在课程内容中的具体体现和在授课过程中的渗透方式三个方面展开论述,从而使教师在授课过程中更好地渗透人文精神,以期提升学生对事物、对自身的认知感,成为真正全面发展的人.
外國文學課程中貫穿著人文精神,作為一條主線呈現在每箇時代的文學作品中.它以追求真善美等崇高的價值理想為覈心,以人的全麵髮展、自由、倖福為終極目的,對于在校學生具有正嚮的引導價值.本文從對人文精神的界定、在課程內容中的具體體現和在授課過程中的滲透方式三箇方麵展開論述,從而使教師在授課過程中更好地滲透人文精神,以期提升學生對事物、對自身的認知感,成為真正全麵髮展的人.
외국문학과정중관천착인문정신,작위일조주선정현재매개시대적문학작품중.타이추구진선미등숭고적개치이상위핵심,이인적전면발전、자유、행복위종겁목적,대우재교학생구유정향적인도개치.본문종대인문정신적계정、재과정내용중적구체체현화재수과과정중적삼투방식삼개방면전개논술,종이사교사재수과과정중경호지삼투인문정신,이기제승학생대사물、대자신적인지감,성위진정전면발전적인.
