时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
14期
236-237
,共2页
模块化教学%整体性%效用
模塊化教學%整體性%效用
모괴화교학%정체성%효용
长期以来受传统教学法的影响,在初三的复习中,因为知识点过于琐碎,学生无法接受,从而影响着复习的效果.因此笔者改变了传统观念,创造性地设计出模块化教学模式,并将其运用于初三的英语复习之中,强调复习时整体性的输入与输出对于学生掌握所学知识的重要性.这种理念的转变,不仅对学生提高英语复习效率提供了很好的帮助,还会对学生的思想意识、价值观、思维方式等方面有着较大的提高.
長期以來受傳統教學法的影響,在初三的複習中,因為知識點過于瑣碎,學生無法接受,從而影響著複習的效果.因此筆者改變瞭傳統觀唸,創造性地設計齣模塊化教學模式,併將其運用于初三的英語複習之中,彊調複習時整體性的輸入與輸齣對于學生掌握所學知識的重要性.這種理唸的轉變,不僅對學生提高英語複習效率提供瞭很好的幫助,還會對學生的思想意識、價值觀、思維方式等方麵有著較大的提高.
장기이래수전통교학법적영향,재초삼적복습중,인위지식점과우쇄쇄,학생무법접수,종이영향착복습적효과.인차필자개변료전통관념,창조성지설계출모괴화교학모식,병장기운용우초삼적영어복습지중,강조복습시정체성적수입여수출대우학생장악소학지식적중요성.저충이념적전변,불부대학생제고영어복습효솔제공료흔호적방조,환회대학생적사상의식、개치관、사유방식등방면유착교대적제고.
