CAJ | 학술논문

近年来，外语教学研究越来越关注学习者的个体差异，这尤为表现在对学习者的认知风格的研究上。认知风格是学习者持续一贯的带有个性特征的认知方式，其差异主要表现在感知和思维等方面。不同的认知风格有自己的特点，既有一定的稳定性，又有其独特性。本文首先对学生的认知风格做了一定的调查研究，然后提出了一些认知风格研究对外语教学的启示，以期做到因材施教，切实提高外语教学质量。
근년래，외어교학연구월래월관주학습자적개체차이，저우위표현재대학습자적인지풍격적연구상。인지풍격시학습자지속일관적대유개성특정적인지방식，기차이주요표현재감지화사유등방면。불동적인지풍격유자기적특점，기유일정적은정성，우유기독특성。본문수선대학생적인지풍격주료일정적조사연구，연후제출료일사인지풍격연구대외어교학적계시，이기주도인재시교，절실제고외어교학질량。