时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
14期
188
,共1页
幼儿%吃药%关爱%思考
幼兒%喫藥%關愛%思攷
유인%흘약%관애%사고
每个孩子都有爱的需求,并希望得到老师更多的特殊的照顾和关爱.在孩子们的印象里,老师给生病的幼儿吃药、关心地询问孩子的病情,都是一种特殊的照顾,特殊的爱.他们也需要这样特殊的爱,为了得到这份特殊的爱,没生病的彤彤、彭明宇小朋友从家里拿药到幼儿园,真实的目的并不在吃药,他们都希望通过这种方式得到老师对他特殊的关爱!
每箇孩子都有愛的需求,併希望得到老師更多的特殊的照顧和關愛.在孩子們的印象裏,老師給生病的幼兒喫藥、關心地詢問孩子的病情,都是一種特殊的照顧,特殊的愛.他們也需要這樣特殊的愛,為瞭得到這份特殊的愛,沒生病的彤彤、彭明宇小朋友從傢裏拿藥到幼兒園,真實的目的併不在喫藥,他們都希望通過這種方式得到老師對他特殊的關愛!
매개해자도유애적수구,병희망득도로사경다적특수적조고화관애.재해자문적인상리,로사급생병적유인흘약、관심지순문해자적병정,도시일충특수적조고,특수적애.타문야수요저양특수적애,위료득도저빈특수적애,몰생병적동동、팽명우소붕우종가리나약도유인완,진실적목적병불재흘약,타문도희망통과저충방식득도로사대타특수적관애!
