齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2015年
17期
2623-2625
,共3页
健康教育%阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
健康教育%阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵
건강교육%조새성수면호흡잠정저통기종합정
目的 探讨分析健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征中的应用价值.方法 选取2013年3月至2014年6月来我院就诊治疗的68例阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者,随机平分为对照组和观察组,对照组采用常规治疗方式,观察组在常规治疗基础上加用健康教育,比较两组患者治疗3个月后的疾病知晓、治疗依从性及疾病痊愈情况.结果 观察组患者痊愈31例,痊愈率91.2％较对照组痊愈24例,痊愈率70.6％具有显著优势,P＜0.05;同时观察组患者治疗3月后的疾病知晓情况与治疗依从性均明显优于对照组,P ＜0.05.结论 健康教育不仅增加了患者对疾病本身的了解,提高了患者的治疗依从性,而且确实提高了患者的临床痊愈率,值得临床应用.
目的 探討分析健康教育在治療阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵中的應用價值.方法 選取2013年3月至2014年6月來我院就診治療的68例阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵患者,隨機平分為對照組和觀察組,對照組採用常規治療方式,觀察組在常規治療基礎上加用健康教育,比較兩組患者治療3箇月後的疾病知曉、治療依從性及疾病痊愈情況.結果 觀察組患者痊愈31例,痊愈率91.2％較對照組痊愈24例,痊愈率70.6％具有顯著優勢,P＜0.05;同時觀察組患者治療3月後的疾病知曉情況與治療依從性均明顯優于對照組,P ＜0.05.結論 健康教育不僅增加瞭患者對疾病本身的瞭解,提高瞭患者的治療依從性,而且確實提高瞭患者的臨床痊愈率,值得臨床應用.
목적 탐토분석건강교육재치료조새성수면호흡잠정저통기종합정중적응용개치.방법 선취2013년3월지2014년6월래아원취진치료적68례조새성수면호흡잠정저통기종합정환자,수궤평분위대조조화관찰조,대조조채용상규치료방식,관찰조재상규치료기출상가용건강교육,비교량조환자치료3개월후적질병지효、치료의종성급질병전유정황.결과 관찰조환자전유31례,전유솔91.2％교대조조전유24례,전유솔70.6％구유현저우세,P＜0.05;동시관찰조환자치료3월후적질병지효정황여치료의종성균명현우우대조조,P ＜0.05.결론 건강교육불부증가료환자대질병본신적료해,제고료환자적치료의종성,이차학실제고료환자적림상전유솔,치득림상응용.
