齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2015年
17期
2601-2602
,共2页
社会实践%综合素质%护理教育
社會實踐%綜閤素質%護理教育
사회실천%종합소질%호리교육
目的 探讨社会实践在本科护生综合素质及专业技能培养方面的效果和现实意义.方法 以遵义医学院珠海校区本科护理学专业2012级2个班为研究对象,将2个班随机分成实验组和对照组,其中实验组52人,对照组50人.实验组在完成相关课程学习后参与为期两周的社会实践活动.以问卷调查、汇报总结、访谈等方式评价社会实践效果.结果 实验组人际沟通、团队合作、发现并解决问题、适应社会、自主学习、科研能力等6方面均得到提高;课外自主学习的时间明显增加;各小组完成相关调查报告或论文.结论 社会实践作为丰富课堂教学的辅助方式,有助于提高本科护生的综合素质和专业技能,具有现实意义.
目的 探討社會實踐在本科護生綜閤素質及專業技能培養方麵的效果和現實意義.方法 以遵義醫學院珠海校區本科護理學專業2012級2箇班為研究對象,將2箇班隨機分成實驗組和對照組,其中實驗組52人,對照組50人.實驗組在完成相關課程學習後參與為期兩週的社會實踐活動.以問捲調查、彙報總結、訪談等方式評價社會實踐效果.結果 實驗組人際溝通、糰隊閤作、髮現併解決問題、適應社會、自主學習、科研能力等6方麵均得到提高;課外自主學習的時間明顯增加;各小組完成相關調查報告或論文.結論 社會實踐作為豐富課堂教學的輔助方式,有助于提高本科護生的綜閤素質和專業技能,具有現實意義.
목적 탐토사회실천재본과호생종합소질급전업기능배양방면적효과화현실의의.방법 이준의의학원주해교구본과호이학전업2012급2개반위연구대상,장2개반수궤분성실험조화대조조,기중실험조52인,대조조50인.실험조재완성상관과정학습후삼여위기량주적사회실천활동.이문권조사、회보총결、방담등방식평개사회실천효과.결과 실험조인제구통、단대합작、발현병해결문제、괄응사회、자주학습、과연능력등6방면균득도제고;과외자주학습적시간명현증가;각소조완성상관조사보고혹논문.결론 사회실천작위봉부과당교학적보조방식,유조우제고본과호생적종합소질화전업기능,구유현실의의.
