未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
11期
172
,共1页
小学科学%提问技巧%提高课堂效率
小學科學%提問技巧%提高課堂效率
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课堂提问是教师教学活动的最直接、最常用的教学手段,它作为一种教学方法,是以"问题"为中心,在围绕如何解决问题的各个环节中,充分调动学生的感知觉,巩固已有知识经验,获取新知识,同时,培养学生多方面的能力,达到了全面提高学生素质的目的.因此科学课堂教学中教师的课堂提问的艺术性如何,直接决定了教学的成败.
課堂提問是教師教學活動的最直接、最常用的教學手段,它作為一種教學方法,是以"問題"為中心,在圍繞如何解決問題的各箇環節中,充分調動學生的感知覺,鞏固已有知識經驗,穫取新知識,同時,培養學生多方麵的能力,達到瞭全麵提高學生素質的目的.因此科學課堂教學中教師的課堂提問的藝術性如何,直接決定瞭教學的成敗.
과당제문시교사교학활동적최직접、최상용적교학수단,타작위일충교학방법,시이"문제"위중심,재위요여하해결문제적각개배절중,충분조동학생적감지각,공고이유지식경험,획취신지식,동시,배양학생다방면적능력,체도료전면제고학생소질적목적.인차과학과당교학중교사적과당제문적예술성여하,직접결정료교학적성패.
