西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
10期
106
,共1页
情感教学法%初中历史教学%情感体验
情感教學法%初中歷史教學%情感體驗
정감교학법%초중역사교학%정감체험
历史教学不仅是知识的讲述,引导学生体会历史人物情感,感受历史氛围,更有利于学生把握历史与现实的交汇点,以史为鉴,挖掘历史经验的深层意义.本文结合教学实际经验,从创设情境、丰富语言、情感迁移三个方面浅谈情感教学法在初中历史教学中的应用策略,望提供可参考价值.
歷史教學不僅是知識的講述,引導學生體會歷史人物情感,感受歷史氛圍,更有利于學生把握歷史與現實的交彙點,以史為鑒,挖掘歷史經驗的深層意義.本文結閤教學實際經驗,從創設情境、豐富語言、情感遷移三箇方麵淺談情感教學法在初中歷史教學中的應用策略,望提供可參攷價值.
역사교학불부시지식적강술,인도학생체회역사인물정감,감수역사분위,경유리우학생파악역사여현실적교회점,이사위감,알굴역사경험적심층의의.본문결합교학실제경험,종창설정경、봉부어언、정감천이삼개방면천담정감교학법재초중역사교학중적응용책략,망제공가삼고개치.
