山西大同大学学报（社会科学版）
山西大同大學學報（社會科學版）
산서대동대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI DATONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2015年
3期
53-57
,共5页
日本儿童观%周作人%儿童文学思想%启迪%构建
日本兒童觀%週作人%兒童文學思想%啟迪%構建
일본인동관%주작인%인동문학사상%계적%구건
周作人是在20世纪初中西文化交流、碰撞中走进中国文化阵营中的知识精英.长期的留日生涯和学习使周作人深受日本文化的影响.在译介、研究日本高岛平三郎、柳田国男、黑田朋信等作家、学者著作的过程中,周作人有了“儿童的发现”.他提出的“儿童本位”、保存“幼小者之声”、“游戏”、“玩具”的美育等儿童文学思想,在中国儿童文学史上具有十分重要的思想价值和历史地位.
週作人是在20世紀初中西文化交流、踫撞中走進中國文化陣營中的知識精英.長期的留日生涯和學習使週作人深受日本文化的影響.在譯介、研究日本高島平三郎、柳田國男、黑田朋信等作傢、學者著作的過程中,週作人有瞭“兒童的髮現”.他提齣的“兒童本位”、保存“幼小者之聲”、“遊戲”、“玩具”的美育等兒童文學思想,在中國兒童文學史上具有十分重要的思想價值和歷史地位.
주작인시재20세기초중서문화교류、팽당중주진중국문화진영중적지식정영.장기적류일생애화학습사주작인심수일본문화적영향.재역개、연구일본고도평삼랑、류전국남、흑전붕신등작가、학자저작적과정중,주작인유료“인동적발현”.타제출적“인동본위”、보존“유소자지성”、“유희”、“완구”적미육등인동문학사상,재중국인동문학사상구유십분중요적사상개치화역사지위.
