西部素质教育
西部素質教育
서부소질교육
Western China Quality Education
2015年
10期
86-87
,共2页
信息技术%建构主义%任务驱动
信息技術%建構主義%任務驅動
신식기술%건구주의%임무구동
任务驱动教学法在高中信息技术教育教学中运用的越来越广泛.本文从任务驱动教学法的定义分析,指出其在信息课堂教学中运用的积极意义,并结合笔者的经验,着重分析高中信息技术教育教学中任务设计的注意点,供读者参考,以期提高信息教育工作者的教育教学水平,共同促进信息课堂教学的完善与优化.
任務驅動教學法在高中信息技術教育教學中運用的越來越廣汎.本文從任務驅動教學法的定義分析,指齣其在信息課堂教學中運用的積極意義,併結閤筆者的經驗,著重分析高中信息技術教育教學中任務設計的註意點,供讀者參攷,以期提高信息教育工作者的教育教學水平,共同促進信息課堂教學的完善與優化.
임무구동교학법재고중신식기술교육교학중운용적월래월엄범.본문종임무구동교학법적정의분석,지출기재신식과당교학중운용적적겁의의,병결합필자적경험,착중분석고중신식기술교육교학중임무설계적주의점,공독자삼고,이기제고신식교육공작자적교육교학수평,공동촉진신식과당교학적완선여우화.
