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LIBRARY
2015年
7期
70-75
,共6页
高校图书馆%学习共享空间%结构框架%服务模式%空间构建
高校圖書館%學習共享空間%結構框架%服務模式%空間構建
고교도서관%학습공향공간%결구광가%복무모식%공간구건
University library%Learning commons%Structure framework%Service model%Common construction
随着多元化信息需求的增长和高校协作式学习理念的发展,学习共享空间已经成为高校图书馆的一种新型信息服务模式.文章在梳理大量国内外高校图书馆学习共享空间研究相关文献的基础上,辨析学习共享空间概念的提出与发展,从学习共享空间的资源、服务和建设三方面进行分析,发现目前的研究集中于资源结构、服务模式和构建内容等方面,未来关于高校图书馆学习共享空间的研究应注重学生用户需求、服务人员素质和空间评估体系等方面.
隨著多元化信息需求的增長和高校協作式學習理唸的髮展,學習共享空間已經成為高校圖書館的一種新型信息服務模式.文章在梳理大量國內外高校圖書館學習共享空間研究相關文獻的基礎上,辨析學習共享空間概唸的提齣與髮展,從學習共享空間的資源、服務和建設三方麵進行分析,髮現目前的研究集中于資源結構、服務模式和構建內容等方麵,未來關于高校圖書館學習共享空間的研究應註重學生用戶需求、服務人員素質和空間評估體繫等方麵.
수착다원화신식수구적증장화고교협작식학습이념적발전,학습공향공간이경성위고교도서관적일충신형신식복무모식.문장재소리대량국내외고교도서관학습공향공간연구상관문헌적기출상,변석학습공향공간개념적제출여발전,종학습공향공간적자원、복무화건설삼방면진행분석,발현목전적연구집중우자원결구、복무모식화구건내용등방면,미래관우고교도서관학습공향공간적연구응주중학생용호수구、복무인원소질화공간평고체계등방면.
With the relatively fast growth of diverse information demand and the development of university collaborative learning concept, learning commons has become a new information service model in university libraries. Based on the current studies, this paper studies the concept and the development of learning commons , through analyzing the studies of learning commons of Chinese and foreign university libraries from the resource, service and construction perspectives, ifnding that the current study focused on the resource structure, service model and build content, and future research on the university library learning commons should focus on student user needs, service personnel quality and evaluation system and so on.
