凯里学院学报
凱裏學院學報
개리학원학보
JOURNAL OF KAILI UNIVERSITY
2015年
4期
141-143
,共3页
CET-4成绩%影响因素%SPSS软件%分析
CET-4成績%影響因素%SPSS軟件%分析
CET-4성적%영향인소%SPSS연건%분석
以凯里学院非英语专业学生为调查对象,运用SPSS软件对影响大学英语四级考试成绩的诸多因素进行分析.结果显示:多数学生认为学习态度、学生来源、师资力量和学习动机是影响大学英语四级考试听力成绩的重要因素.除了“学习策略”外,各专业对其他影响因素的认同度基本一致.根据此调查结果,得出5点教学启示.
以凱裏學院非英語專業學生為調查對象,運用SPSS軟件對影響大學英語四級攷試成績的諸多因素進行分析.結果顯示:多數學生認為學習態度、學生來源、師資力量和學習動機是影響大學英語四級攷試聽力成績的重要因素.除瞭“學習策略”外,各專業對其他影響因素的認同度基本一緻.根據此調查結果,得齣5點教學啟示.
이개리학원비영어전업학생위조사대상,운용SPSS연건대영향대학영어사급고시성적적제다인소진행분석.결과현시:다수학생인위학습태도、학생래원、사자역량화학습동궤시영향대학영어사급고시은력성적적중요인소.제료“학습책략”외,각전업대기타영향인소적인동도기본일치.근거차조사결과,득출5점교학계시.