辽宁科技学院学报
遼寧科技學院學報
료녕과기학원학보
JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2015年
2期
81-82
,共2页
关联理论%大学英语%阅读教学
關聯理論%大學英語%閱讀教學
관련이론%대학영어%열독교학
关联理论基于认知心理学的观点,强调交际活动从示意至推理的心理感受及认知过程,同时明确表明交际活动的效果与认知关联性的关系.正是因为有这种认识,探寻关联理论下的大学英语阅读教学策略才显得顺其自然.
關聯理論基于認知心理學的觀點,彊調交際活動從示意至推理的心理感受及認知過程,同時明確錶明交際活動的效果與認知關聯性的關繫.正是因為有這種認識,探尋關聯理論下的大學英語閱讀教學策略纔顯得順其自然.
관련이론기우인지심이학적관점,강조교제활동종시의지추리적심리감수급인지과정,동시명학표명교제활동적효과여인지관련성적관계.정시인위유저충인식,탐심관련이론하적대학영어열독교학책략재현득순기자연.
