湖北科技学院学报
湖北科技學院學報
호북과기학원학보
Journal of Xianning University
2015年
4期
134-136
,共3页
PRETCO B%阅读理解%内容效度
PRETCO B%閱讀理解%內容效度
PRETCO B%열독리해%내용효도
阅读理解是高等学校英语应用能力B级考试的主要组成部分,阅读文本的内容效度是衡量试题效度的重要指标之一.本文以2009年12月至2011年12月的PRETCO B真题为例进行内容效度分析,发现阅读题总体上符合基本要求和考试大纲规定,但也存在单词量不足、易读度系数偏高、阅读技能考核不均衡等问题,命题人员可进一步加大试题难度、扩大题材多样性、涵盖更广的阅读技能考察等来提升文本的内容效度.
閱讀理解是高等學校英語應用能力B級攷試的主要組成部分,閱讀文本的內容效度是衡量試題效度的重要指標之一.本文以2009年12月至2011年12月的PRETCO B真題為例進行內容效度分析,髮現閱讀題總體上符閤基本要求和攷試大綱規定,但也存在單詞量不足、易讀度繫數偏高、閱讀技能攷覈不均衡等問題,命題人員可進一步加大試題難度、擴大題材多樣性、涵蓋更廣的閱讀技能攷察等來提升文本的內容效度.
열독리해시고등학교영어응용능력B급고시적주요조성부분,열독문본적내용효도시형량시제효도적중요지표지일.본문이2009년12월지2011년12월적PRETCO B진제위례진행내용효도분석,발현열독제총체상부합기본요구화고시대강규정,단야존재단사량불족、역독도계수편고、열독기능고핵불균형등문제,명제인원가진일보가대시제난도、확대제재다양성、함개경엄적열독기능고찰등래제승문본적내용효도.
