电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2015年
3期
45-47
,共3页
数字信号处理%研究生教育%课程改革
數字信號處理%研究生教育%課程改革
수자신호처리%연구생교육%과정개혁
digital signal processing%postgraduate education%course reform
本文首先分析了“数字信号处理”在军校研究生教学实施中存在的问题,按照基础理论、实验项目和拓展专题对课程内容进行了融合式设计,通过近三年的教学实践和考核评估发现,课程改革达到了预期目的,学生在自主学习、工程实践、科研创新、论文写作以及团队协作等方面的能力有了很大提高。
本文首先分析瞭“數字信號處理”在軍校研究生教學實施中存在的問題,按照基礎理論、實驗項目和拓展專題對課程內容進行瞭融閤式設計,通過近三年的教學實踐和攷覈評估髮現,課程改革達到瞭預期目的,學生在自主學習、工程實踐、科研創新、論文寫作以及糰隊協作等方麵的能力有瞭很大提高。
본문수선분석료“수자신호처리”재군교연구생교학실시중존재적문제,안조기출이론、실험항목화탁전전제대과정내용진행료융합식설계,통과근삼년적교학실천화고핵평고발현,과정개혁체도료예기목적,학생재자주학습、공정실천、과연창신、논문사작이급단대협작등방면적능력유료흔대제고。
In this paper,firstly the problems existing in the implementation of Digital Signal Processing course are analyzed. The course is integrated the basic theory system,the experimental project system and expand special sys-tem to the fusion type design of the content. Through teaching practice and evaluation in recent three years,we find that the expected reform goal is achieved,and innovation capability of the students has been greatly improved in au-tonomous learning,engineering practice,scientific research and innovation,the thesis writing etc.