CAJ | 학술논문

数学课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程要促进全体学生全面、持续、和谐发展。遗憾的是，当前新课程和素质教育的要求虽然在数学的课堂教学实践中已经有所体现，但是在家庭作业设计的创新与改进方面却仍停滞不前。鉴于此，本研究立足于新课程的基本理念，选取泰州市某乡镇农村小学作为案例，对该校的数学家庭作业设计的现状进行调查，分析存在的问题及其形成的原因，提出相应的建议。
수학과정표준명학지출，의무교육계단적수학과정요촉진전체학생전면、지속、화해발전。유감적시，당전신과정화소질교육적요구수연재수학적과당교학실천중이경유소체현，단시재가정작업설계적창신여개진방면각잉정체불전。감우차，본연구립족우신과정적기본이념，선취태주시모향진농촌소학작위안례，대해교적수학가정작업설계적현상진행조사，분석존재적문제급기형성적원인，제출상응적건의。