CAJ | 학술논문

随着高中生物新课改的实施，教师更注重课堂上对学生创新能力的培养。新的教学理念是以学生为主体的教学思想，围绕着如何提高学生的创新能力展开生物教学，使学生处于课堂的主动地位，因此，在课堂教授知识的时候更容易发挥学生学习的主观能动性。作为高中生物教师，应该充分认识到学生创新能力的培养给课堂教学带来的成效，以及对学生全面素质提高的重要促进，有利于开发学生自身潜力，让学生在高中生物课堂充分展现自己的创造能力，从而提高教学质量。
수착고중생물신과개적실시，교사경주중과당상대학생창신능력적배양。신적교학이념시이학생위주체적교학사상，위요착여하제고학생적창신능력전개생물교학，사학생처우과당적주동지위，인차，재과당교수지식적시후경용역발휘학생학습적주관능동성。작위고중생물교사，응해충분인식도학생창신능력적배양급과당교학대래적성효，이급대학생전면소질제고적중요촉진，유리우개발학생자신잠력，양학생재고중생물과당충분전현자기적창조능력，종이제고교학질량。