CAJ | 학술논문

传统的教学模式不仅束缚了学生的思维发展空间，而且使我们的教师变得懒惰，保守。新形势下，课改势在必行。笔者认真钻研参与式教法，并结合多年的教学经验，总结出一套新的教学模式，即课堂教学四步走，把整个课堂分为小组自学、学生汇报、教师点评、巩固练习四大环节，把传统的学生被动的听、记的学习模式转变为主动的讲、做的学习模式，充分体现以学生为主体的教学理念。
전통적교학모식불부속박료학생적사유발전공간，이차사아문적교사변득라타，보수。신형세하，과개세재필행。필자인진찬연삼여식교법，병결합다년적교학경험，총결출일투신적교학모식，즉과당교학사보주，파정개과당분위소조자학、학생회보、교사점평、공고연습사대배절，파전통적학생피동적은、기적학습모식전변위주동적강、주적학습모식，충분체현이학생위주체적교학이념。