课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
23期
91-91
,共1页
文言文%教学%读
文言文%教學%讀
문언문%교학%독
文言文对于培养学生热爱祖国语言文化,提高自身修养,传承传统文化有着重要作用。由于用语习惯和语言环境的变化,文言文与现代汉语之间存在着极大的差异,因而许多同学在文言文的学习中出现了很大的困难。有时我们花了很大力气学习文言文,为什么效果不佳,主要原因就是读的遍数少了。要理解一篇文言文,应该以诵读,反复诵读为主,所谓“读书百遍,其义自现”。那么,要学好文言文该怎样着手去诵读呢?我结合自己的教学实践认为可以从以下四方面展开。
文言文對于培養學生熱愛祖國語言文化,提高自身脩養,傳承傳統文化有著重要作用。由于用語習慣和語言環境的變化,文言文與現代漢語之間存在著極大的差異,因而許多同學在文言文的學習中齣現瞭很大的睏難。有時我們花瞭很大力氣學習文言文,為什麽效果不佳,主要原因就是讀的遍數少瞭。要理解一篇文言文,應該以誦讀,反複誦讀為主,所謂“讀書百遍,其義自現”。那麽,要學好文言文該怎樣著手去誦讀呢?我結閤自己的教學實踐認為可以從以下四方麵展開。
문언문대우배양학생열애조국어언문화,제고자신수양,전승전통문화유착중요작용。유우용어습관화어언배경적변화,문언문여현대한어지간존재착겁대적차이,인이허다동학재문언문적학습중출현료흔대적곤난。유시아문화료흔대력기학습문언문,위십요효과불가,주요원인취시독적편수소료。요리해일편문언문,응해이송독,반복송독위주,소위“독서백편,기의자현”。나요,요학호문언문해즘양착수거송독니?아결합자기적교학실천인위가이종이하사방면전개。