课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
23期
77-77
,共1页
心理效应%和谐课堂
心理效應%和諧課堂
심리효응%화해과당
进入新世纪以来，和谐观念日益深入人心。在新一轮基础教育课程改革中，如何转变教育观念，坚持“以学生发展为本”，形成融洽的师生关系，创设和谐课堂氛围，提高课堂教学实效，广大教育工作者逐渐把关注的目光投向心理学领域。
進入新世紀以來，和諧觀唸日益深入人心。在新一輪基礎教育課程改革中，如何轉變教育觀唸，堅持“以學生髮展為本”，形成融洽的師生關繫，創設和諧課堂氛圍，提高課堂教學實效，廣大教育工作者逐漸把關註的目光投嚮心理學領域。
진입신세기이래，화해관념일익심입인심。재신일륜기출교육과정개혁중，여하전변교육관념，견지“이학생발전위본”，형성융흡적사생관계，창설화해과당분위，제고과당교학실효，엄대교육공작자축점파관주적목광투향심이학영역。
