课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
22期
226-226,227
,共2页
李卉妍%王浩%管玉梅
李卉妍%王浩%管玉梅
리훼연%왕호%관옥매
学生%课程教学%创新能力%制约
學生%課程教學%創新能力%製約
학생%과정교학%창신능력%제약
创新型人才的大力培养与开发是提升国家经济实力和综合国力的重要途径，“创客”概念的提出及应用型创新人才培养的目标定位，使高校对于培养学生的创新能力给予高度重视。课程教学工作对于培养大学生的创新能力发挥着重要作用，传统的以讲授为主的管理类课程教学存在弊端，必须进行教学改革，积极探索新的教学模式与方式，以促进学生创新能力的培养。
創新型人纔的大力培養與開髮是提升國傢經濟實力和綜閤國力的重要途徑，“創客”概唸的提齣及應用型創新人纔培養的目標定位，使高校對于培養學生的創新能力給予高度重視。課程教學工作對于培養大學生的創新能力髮揮著重要作用，傳統的以講授為主的管理類課程教學存在弊耑，必鬚進行教學改革，積極探索新的教學模式與方式，以促進學生創新能力的培養。
창신형인재적대력배양여개발시제승국가경제실력화종합국력적중요도경，“창객”개념적제출급응용형창신인재배양적목표정위，사고교대우배양학생적창신능력급여고도중시。과정교학공작대우배양대학생적창신능력발휘착중요작용，전통적이강수위주적관리류과정교학존재폐단，필수진행교학개혁，적겁탐색신적교학모식여방식，이촉진학생창신능력적배양。
